5原因它的实用性和盈利分享您的经验在线

艾米·哈里森共享一个灾难故事的人工作坊网上演示教学的明显优势,一旦你已经建立了一个忠实的听众。

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how to find students who care

我们沉默的车离开我们家的舒适度到火车站的明亮的灯光。 我从来没有这么着急了。

在落客处,我打开门离开,给了一个几乎没有明显的困境...... 几乎察觉不到 。 老公看着我,大眼睛。

“你只是在你的嘴里扔了?!”

“不......”(我撒谎了。)

于是我去了,跑文案的研讨会,让我(几乎)决定完全放弃直播研讨会和只在网上教。

我想分享什么事,因为 它比治疗更便宜 尽管不是所有的现场研讨会是噩梦,我实现了一个宝贵的教训:

网上教学不只是你的神经更容易; 它使伟大的,有利可图的感觉。

让我给你五个原因...

理由1:你不必是一个前海给学生拉拢(他们已经爱你)

LouAnne约翰逊危险的头脑 。 警探John金布尔在幼稚园特警

配备必要的技能,这两个老师来阻止不守规矩课堂行动,把难以请学生热烈的学者。

不过,虽然我没有手到肉搏战技能展示,不能喊像一个健美运动员奥,我是在同样的困境是他们。 我正要教谁真的不想在那里的学生。

我已经教导的一个车间为这个特殊的公司,它刚刚转身左右我喝。 合同有义务提供一个又一个,我在这一切再次面临的思想感到不舒服。

你看,我们会签署协议后,令人担忧的细节开始滴水成我的电子邮件收件箱:

  • “我们迫切需要提高大家的文案能力。”
  • “与会者不想在那里。”
  • “我们迫使他们采取这种训练。”

还有一前一天,正好斜了我的恶心:

“我知道这是一个有点最后一分钟,我们会同意你在中间水平教,但明天你会在与能力和经验巨大范围的一组面前:从完全的初学者到高级管理人员...请记住这一点。“

也许这一次就不会那么糟糕。 也许这是一个更愿意组? 我衡量人的态度,因为他们鱼贯而入。

“至少它得到我们走出了一天的工作......”

我的投影机洗牌我的笔记。

“你这门课吗?”

“哦,不,”我的方式我希望能传达自信地笑了。 “我会在今天运行会话。”

“真的吗? 你是谁 ?”

当你创建自己的网上教育的报价,你吸引谁愿意向你学习观众。

如果你已经建立通过内容营销的在线观众 ,你卖谁的人已经知道了,就好了,信任你

结果?

你吸引并教观众谁是热心,不能等待向你学习。 无手到肉搏战需要的技能。

理由2:你有更多的控制自己的教学环境

下一个挑战我有那一天:投影机没有工作。 所以,没有幻灯片分享。

我赶紧拖着时间表,所以我们没有丢失任何教学时间,然后花了周围的电缆和技术人员在室内工作,早上尖踮起脚。

与会者专注于写作练习,他们似乎在从事。 我庆幸自己击中的弧线球。

直到我得到的反馈表。

“没有足够的投影机马上工作”是最大的抱怨之一。

*叹。*

在网上,更容易教的信心材料。

当然,你仍然可以在网上遇到技术打嗝,但因为你控制的教学环境,你可以采取措施,以防止他们。

例如:

因此,当你准备教训,你自信,从容,并准备给你的学生你最好的。

理由3:教一次,经(时间智能投资的定义)出售很多次

“对不起,我有一个问题......”

“是的?!”我敏锐地回答,从我的笔记仰视。 一个男人面对我有轻度的绝望。 他手里拿着从场地的免费铅笔之一。

“你有刀吗? 我已经减弱我的铅笔。“

难道我忘了提,极少数人带来了自己的笔或纸车间?

文案车间。

“啊......没有。 你可以只得到另一个免费的铅笔。 我可以看到约20那边。“

我的内心独白,从热情转向绝望:“你frikken跟我开玩笑吧? 铅笔? 是你六千? 你怎么做成任何事情一天到一天? 铅笔!”

我看了看时钟 - 七个小时去。

七小时,我可能已经创造了一些新的营销材料产生销售,起草了一些新的经验教训为会员过程中,或书面的教育网络研讨会 ,以促进网上课程。

相反,我被困在一个房间分发铅笔。

直到他们掌握克隆,你不能扩展您的现场研讨会和利润。

我已经运行着许多车间,我绝对喜欢的乐趣。 即便如此,我在训练日子里,我每月可以做身体的数量加盖。

任何人谁交易时间金钱有这个限制,除了限制你的收入,它也可以使你容易受到小企业的“盛宴或饥荒”循环:

  1. 做一吨销售。
  2. 吸引吨的客户。
  3. 花在客户工作所有的时间,而忘记了市场营销。
  4. 不知道为什么工作干涸。
  5. 恐慌。
  6. 重复周期,从第一步开始。

如果你教在线现在想象一下,这个周期:

  1. 创建一个有用的在线课程,满足观众的需求。
  2. 制定一个持续的营销体系,以新人送入您的销售渠道。
  3. 手表销售进来了。
  4. 重复周期,从第二步开始。

随着网上教育,你可以没有它占用你所有的时间提供内容的人不少。 教学1000人可以像教100一样简单,让您有更多时间专注于市场营销和销售发电。

可扩展性。 这是什么使网上教育这么混账的性感。

原因4:您打造(盈利)的传道者社区

下午5:30,在最高层与会者起身走了出去不辞而别。

这太糟糕了,因为我们会花那么多的快乐分钟讨论他的宝贵贡献:

  • “我不会把这个词在那个地方。”
  • “这是一个主题行长度错误。 它只应该永远是八个字“。
  • “你不应该使用这个词。 它不工作“。
  • “我讨厌这本​​杂志。 你无法了解从报纸和杂志的内容 “。

这是一种享受,看他的智慧被其他同学积极采取。

我在开玩笑。 我想掐死他与他的挂绳。

这是我从来没有想用我的任何网上的学生做的,但网络教育不仅是有价值的,因为你吸引的人是真棒。

大客户不只是幸福填满你的心脏; 他们填写弹出底线。

每个客户可以比因为入场连成本可能贡献更多的价值:

  • 呓语见证。您启动新成员下一次,你就会有一吨的社会认同,显示你踢屁股。
  • 人们议论纷纷。从球迷的评价和认可可以增加你接触新的观众。
  • 重复购买。如果客户喜欢你教一个班,他们可能会与你一对单训练的机会爱你的下一个或跳跃。

使得销售不应该是过程的结束 - 这也许会是一个长期的,有利可图的关系的开始。

东西我是永远不会有挂绳先生。

理由5:您打造权威

现在,电子书是如此普遍,你如何脱颖而出,成为一个权力在你的行业?

不要只写你的知识。 是谁在你的行业的热点话题专家。

有没有像有一个签名程序,使人们说:'哦,她的? 她是谁做[课程名称]的人“。

而除了吸引谁想要把你的课程的人,你可能会吸引谁想要雇用谁提供的课程专家的人。

你可能会接触有关利润丰厚的合同,一个讲的演出,或咨询。 不管是什么,当你在你的利基的权威是绝对真实的机会出现。

现在,该公司的训练并没有从运行现场研讨会拦住了我。 我很享受太多了,知道这是(谢天谢地)罕见的噩梦。

但我不能忽略的是来自我的扩大与覆盖网络教学的盈利可能性。


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